本报讯西部大开发的长期动力无疑在于人才,而人才一方面要引进,另一方面更要立足于西部各省区对教育的开发与发展。在这一过程中,东部地区大有可为。北京市抓住这一时机,在大力支援西部地区发展经济的同时,发挥北京的教育优势,出台了6条措施,加大对西部的支教力度:
——扩大北京高校在西部地区的招生规模。五年之内,每年在西部地区增招的比例要高于本市高教发展的比例。重点是增加西部急需的专业和学科的人才定向培养的名额。以内蒙为例,今年北京市高校在内蒙古自治区的招生规模将进一步扩大。其中北京市属院校的招生计划拟在去年的基础上提高80%。今年除执行已确定的招生计划之外,再安排10O个定向招生指标,重点招收工程技术类、外语类、法律类、经营管理类等专业的学生,为内蒙古培养紧缺人才。此外,北京市将适当扩大在内蒙古自治区的成人招生计划。
——组织北京地区进入国家“211工程”的高等学校与西部地区高校联合培养研究生。争取在未来三至五年内,利用北京高校的学科优势,帮助西部有关高等学校增设硕士学位授予点20个以上,博士学位授予点5个以上,提高西部高校培养高层次人才的能力。
——加强北京地区高校与西部地区高校在科研方面的合作与交流。将北京高校的重点实验室向西部地区高校开放。面对西部地区的经济发展对科技的需求,未来五年,北京地区高校将同西部地区高校共同承接中大型科研项目200项以上,合作攻关,在人才开发、交通网络、节水灌溉、城镇基础设施建设、产业升级改造、生物高技术等为西部地区的发展提供智力支持和技术支援。
——鼓励北京地区国家级重点职业学校与西部地区同类学校全面合作,为西部地区的经济发展培养实用技能型中等专业人才。北京将安排30所左右的重点中等职业技术学校面向西部十省市招生。同时,对口支援西部地区30所左右的中等职业学校,开展互惠共建,输出教育、教学经验和管理经验。
——组织开展专项教师培训和相互交流。根据西部有关省市的实际需要,选择北京若干所条件较好、水平较高的高等学校作为西部地区师资培训的基地,与西部有关省市共同制定培训计划,争取用三至五年的时间,重点为内蒙古、新疆等西部地区培训2000名以上的骨干教师和200名以上的校长。北京市的十八个区县都要选派优秀教师和经验丰富的管理干部到西部地区的学校支教。支教人员在申报、评定专业技术职务、评定特级教师、晋升管理人员职务、评选先进工作者等工作中,在同等条件下优先考虑。
——继续办好设在北京的新疆高中班和西藏中学,为西部少数民族地区培养高水平的人才。